4月15日，电气控制教研室的全体教师在启智楼B311开展了一场基于实践教学创新、课堂教学质量提升、科研活动深化以及教研室整体建设优化等多方面议题的深度研讨会。

针对即将开展的专业认识实习，教研室主任李凯老师强调了认识实习的重要性，要求全体教师务必牢牢把握本次实践学习的机会，在确保学生安全的前提下，使学生对未来工作情景有所了解，获得感性认识，增进理论与实际的联系，为学习专业课程做好准备，同时提高教师自身的专业服务能力。

教研室全体成员围绕专业基础实践课程进行了深入研讨，在充分了解学生现有知识架构的基础上，明确了专业基础实践课程的建设思路，对课程内容、课程实施方案进行了深入研讨。课程设计既注重与后续课程的紧密衔接，又具备足够的延展性，为学生未来的深入学习奠定坚实基础。

课程教学方面，针对《自动控制原理》智慧课程平台的建设，强调课程团队按照先前的建课计划稳步进行，要求每位教师严格要求自己，严谨编纂教案、构建题库、教学视频录制及动画素材制作等关键任务，确保课程建设如期圆满完成。对于下学期即将讲授的《嵌入式原理与应用》课程，李凯老师提出了尽早谋划、提前部署的工作思路。教师需通过多维度、深层次的调研，全面把握学生的学习成效反馈以及行业企业的实际需求动态，对课程内容进行系统性梳理与优化，旨在通过精准施策，最大化提升课程的教学效能，切实增强学生的实践操作能力与创新应用能力。

在社会服务方面，为响应我校提升社会服务能力、深化产学研融合的发展战略，老师们要发挥专业优势，对接行业需求，积极承担横向课题，将科研成果转化为生产力。同时，以多种形式服务社会，搭建高校与社会桥梁，助力地方经济高质量发展。

此次研讨会不仅为教研室各项工作的顺利开展指明了清晰方向，更为老师们搭建了一个相互学习、共同成长的优质平台。相信在全体教师的齐心协力、携手奋进下，电气控制教研室一定能在教学和科研两个方面不断取得新的成绩。（供稿部门：电气控制教研室）